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Proceso de aprendizaje se facilita en la infancia
laprensa.com.ec | Riobamba | MARTES 19/12/2017

ordónez explica la importancia del aprendizaje
El proceso de aprendizaje en los niños es importante. Se define que son en los primeros años de vida donde asimilan la mayor cantidad de conocimientos de su medio. Es así que la tarea de padres y educadores de la inducción correcta del infante en este mundo sea adquirida.

Hecho. Gilyan Cordónez Fonseca es la directora del Centro de Educación Inicial “El Nido”. Ella explica a qué se debe la importancia del aprendizaje en los infantes a esta edad: “Está demostrado que un niño, cuando más temprano empieza a aprender, tiene la capacidad de abarcar muchísimas cosas”. Ella comenta que de acuerdo a este pensamiento, se adoptó formas de enseñanza, en este caso, idiomas como el Inglés y Francés. Pequeñas frases son inducidas como método de enseñanza, palabras simples que el niño aprende y comienza a utilizarlas. “Cuando les enseñamos cualquier tipo de información como Idiomas, Música o deportes, el va a desarrollar muchísimo mejor esa destreza” añadió.

Comportamiento. “Hay una línea en el proceso psico-pedagógico de los niños que nos indica que de los 0 a los 6 años un niño más y mejor aprende”.explica la directora. Sin embargo, especifica que a partir de esta edad la forma de aprendizaje se vuelve más lenta. Un correcto incentivo en esta área asegura que el niño adquirirá capacidades futuras para asimilar con mayor facilidad los conocimientos que va adquiriendo. Afirma que si a un niño de 1 año se le indica pequeñas frases en otro idioma, con el tiempo adquiere la facilidad de formar sus propias oraciones e incluso la habilidad de entender esa lengua. Afirma que aunque el infante aún no aprenda a pronunciar bien las palabras, su mente procesa los conocimientos.

Miedos. Comenta Cordónez que el mayor peligro que puede ocurrir en este proceso importante de aprendiza es el miedo y temor en los padres. “Si desordena o desarma un juguete, no hay que regañarlo, él esta descubriendo, quiere saber el por qué de las cosas”, indicó. Ella recomienda a los padres de familia que se dejen orientar por expertos, que ayuden a superar esta etapa de miedos. Señala que el desconocimiento y el temor son situaciones que privan al niño de experimentar su alrededor. “Hay que estar atentos a que todas las cosas que pasen sean dentro del ámbito normal correspondiente” enfatizó, explicando por ejemplo, que cuando un niño empieza a caminar se debe caer.

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